пятница, 13 апреля 2018 г.

Великодня казочка

     

       Розвиток дітей, надзвичайно складний процес, який залежить від багатьох факторів. Серед них помірну роль відіграє і театр ляльок. Він доставляє багато радості, привертає своєю яскравістю, барвистістю, динамікою. Театр має в своєму розпорядженні цілий комплекс засобів: художні образи-персонажі, оформлення, слово й музику - все це разом, через образне мислення дошкільника, допомагає дитині легше, яскравіше і правильніше зрозуміти зміст літературного твору, впливає на розвиток її художнього смаку.

      Першими літературними творами, з якими знайомиться дитина, є казки.
Світ казок прекрасний і захоплюючий для малят.
      Так у дошкільному відділенні школи-інтернату «Джерело» відбулася лялькова вистава «Великодня казочка». В якій сміливий собака Сірко, захищав яйце, що знесла Курочка від хитрої Лисички, маленької Мишки та прудкої Кішки.
       Діти з задоволенням співчували героям, разом з ними раділи, вболівали за Хороброго Сірка, емоційно відгукувалися на музику. Бажання допомогти герою, зорієнтуватися в казковій ситуації – все це стимулює розумову діяльність дитини, розвиває інтерес, увагу.
       Діти ділилися своїми враження після перегляду лялькової вистави.
Казка – це диво, а театр ляльок – місце, де вона оживає.
Жилович Л.Б. 

четверг, 12 апреля 2018 г.

Великдень зустрічаємо, зі святом всіх вітаємо!


 
              Пасха – одне  з великих християнських свят, це день Воскресіння Христа.
За народними традиціями на це свято печуть паски, фарбують та розписують яйця, коли вся родина збирається разом та вітають один одного. Так і в нашому садочку обєдналась та веселилась велика та дружня родина.
      У дошкільному відділенні школи-інтернату «Джерело» відбулася розвага «Великдень зустрічаємо, зі святом всіх вітаємо!», яке підготували музичний керівник Жилович Л.Б. та вихователі старших груп.

     Розвага пройшла в урочистій атмосфері, діти були одягнені в українські національні костюми. Діти познайомилися із звичаями та обрядами свята. Емоційно та виразно розповідали вірші, співали пісні, водили хороводи, залюбки грали в ігри. Найбільше дітям сподобалося грати в естафетну командну гру «Знайди крашанку та писанку». Під час якої розвивали спритність, швидкість, увагу, а також єдність команди та бажання перемогти. На завершення свята, всіх дітей пригостили смачними пасками. Всі присутні  отримали велике задоволення від свята.
Жилович Л.Б. 

понедельник, 9 апреля 2018 г.

«Джерело» розкриває батькам секрети спілкування та навчання дітей покоління Z


Спостерігаючи за дітьми, дорослі часто констатують:«Ми такими не були». Справді, сучасні діти зовсім не схожі на своїх батьків. І це - неминучі природні зміни, пов’язані з інформаційними технологіями та бурхливими подіями, свідками яких стають діти.
В групі молодшого дошкільного віку «Золотий ключик» КЗ «ЗСЗШІ «Джерело»ЗОР пройшла конференція для батьків з теми «Навчаємо розмовній мові дітей – покоління Z», метою якої стало розкриття шляхів вибудовування комунікації та налагодження  досвіду взаємного навчання дітей покоління Z.
Сучасних дітей, народжених після 2000 року, науковці називають поколінням Z. Чому ж вони такі особливі? Як навчати дітей покоління Z? Знайти відповіді на ці питання батьки та педагоги змогли  під час проведення конференції. Вихователь дошкільної групи Двойних Н.А.  акцентувала увагу присутніх на тому, що діти,  представники покоління Z, зростають у світі, де інформаційні можливості безмежні, і саме  сучасні технології сприяють розвитку нових нейронних зв’язків у мізках цього покоління. Тому зрозуміло, що традиційне навчання з вимогами фундаментальних та системних знань з предметів не адаптоване до особливостей покоління Z. Згідно Теорії поколінь центральною фігурою цього  покоління є дитина, яка демонструє неймовірне розуміння своєї індивідуальності, відмінностей і унікальності. Але й дорослим відводиться особлива роль: прийняти, підтримати, навчити, розвинути. Дорослий є партнером у спілкуванні та спільній діяльності з дитиною.
У ході конференції учасники теоретично ознайомилися із сучасними технологіями комунікації та навчання дітей покоління Z. А практичне занурювання у технології мнемотехніки, су-джока терапії, гаджето-терапії стало для присутніх не тільки розвагою, а й корисним.  У форматі ігор було відпрацьовано й доведено, що технології справді дієві, ефективні та прогресивні.
Тож, нове покоління стрімко зачиняє двері й залишає в минулому знайомий всім підхід до організації процесу навчання, коли діти повинні слухняно сидіти за партою та уважно дослухатися до вчителя. Сьогодення вимагає створення справжньої взаємодії між дітьми та наставниками, творчого та гнучкого підходу до кожного навчального кроку, врахування індивідуальності та особливості кожної дитини, прояву фантазії та можливості подивитися на звичайні речі по-новому.
Сподіваємося, що набуті знання на конференції допоможуть батькам,  педагогам бути ближчими до дітей: не зациклюватися на власних переконаннях, приймати їхні цінності та намагатися зрозуміти їхні сучасні погляди.
Підтримуйте своїх вихованців, пробуджуйте у них віру в свої сили, стимулюйте їх внутрішній  потенціал. 
Двойних Н.А. 

пятница, 23 марта 2018 г.

Казкова фізкультура

       
      У дошкільному відділенні КЗ "ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР  у  групі дітей раннього віку відбулося сюжетне заняття з фізкультури «Зайченята – стрибунці».  Ранній вік можна назвати віком чуттєвого пізнання, тому вихователь Хайбулаєва М.В. перетворила звичайне заняття у «фізкультурну казку», яка допомогла не лише реалізувати завдання з фізичного виховання, але й сприяла розвитку пізнавальної та духовної компетентності.

     Декорації, музичне оформлення, релаксаційні вправи «Сонечко», «Ми птахи» дали змогу поринути в атмосферу казкового лісу.  Малята здійснили подорож до чарівного лісу: перетворившись  на «зайчиків-стрибайчиків», слухали спів пташок, крокували «Доріжкою здоров’я» та гралися з зайченям.  Це все викликало  у дітей позитивні емоції.

     Малюки, захоплені грою,  із задоволенням виконали усі запропоновані завдання: вправи зі стрибками, повзання в упорі на колінах та кистях рук по «тунелю». На занятті велика увага приділялась формуванню правильної постави, навичок відштовхування, підскоку та приземлення під час стрибків. Протягом заняття вихователь дотримувалася основних принципів : систематичності, доступності, поступовості у збільшенні фізичного навантаження на організм. 

     Безумовно, такі сюжетні заняття з фізкультури, мають важливе значення для дітей з порушенням опорно-рухового апарату, позитивно впливають на фізичний розвиток, зміцнення здоров’я дитини дошкільного віку.


     Грайте з дітьми – і вони стануть здоровішими, розумнішими та щасливішими! 

Хайбулаєва М.В.
Коваленко О.М.

пятница, 16 февраля 2018 г.

Діти «Джерела» крокують стежками творчості Лесі Українки

У дошкільному відділенні КЗ «ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР вшанували  талант і творчість всесвітньовідомої української письменниці, перекладача, драматурга, культурного діяча та поетеси Лесі Українки. З нагоди 147-річниці від дня народження  української письменниці в старшій групі дошкільного відділення закладу пройшло захоплююче заняття «Стежками Лесиної творчості», на якому лунали геніальні рядки поезій письменниці,  діти збагатили свої знання про життєвий та творчий шлях великої поетеси.
      Вихованці під час заняття декламували вірші, грали в улюблені дитячі ігри Лесі, вивчили напам’ять вірш «На зеленому горбочку» за допомогою мнемотаблиці. Інтегроване заняття містило у собі і завдання з грамоти на словниковому матеріалі творів Лесі Українки.
Вихователь  Кулікова О.А. протягом заняття знайомила дітей із творчістю української легенди, демонструючи світлини життєвого шляху поетеси. Організована виставка дитячих  малюнків стала у нагоді при проведенні вікторини на кращого знавця дитячої поезії Лесі Українки. Цікавою для дошкільнят стала інформація про те, як вшановують пам’ять доньки українського народу в різних країнах. 

          Безумовно, такі заняття виховують у дітей любов до українського слова, духовно збагачують їхні маленькі душі, започатковуючи паростки поваги до неньки – України. 





среда, 24 января 2018 г.

Креативність – шлях до успіху


Під таким гаслом працюють педагоги дошкільного відділення КЗЗСЗШІ «Джерело» ЗОР.
В дошкільному віці закладаються основи творчої діяльності дитини:
- розвиток здібностей до задуму і його реалізації;
- уміння комбінувати свої знання і уявлення;
- щире виявленні своїх почуттів.
Сприятливе навколишнє середовище, кваліфікаційний психолого-педагогічний супровід є умовами розвитку креативності дитини.      Неординарний, творчий підхід до розвитку креативних здібностей у дітей – одне із завдань педагогів дошкільного відділення «Джерела».
    З метою підвищення професійної компетенції педагогів, ознайомлення  з сучасними технологіями формування креативності дошкільників у світовій практиці та ефективне застосування методів під час роботи було проведено семінар з проблеми «Розвиток креативності у дітей дошкільного віку».
    Педагоги за круглим столом поділилися досвідом щодо використання у власній творчій лабораторії інноваційних методів навчання та виховання (пісочна терапія, лего-конструювання тощо),  визначили пріоритетні напрямки роботи щодо розвитку креативних здібностей дошкільників.
     Цікавою та продуктивною була інформація вихователя Кулікової О.А. з теми  «Імаготерапія, як засіб розвитку емоційно-образного й виразного зв’язного мовлення дошкільників». Завдяки елементам тренінгового заняття педагоги змогли на практиці відчути, що імаготерапія – це ефективний засіб творчого стимулювання дитини щодо розвитку мовленнєвих навичок.

     Родзинка заходу – запуск повітряних різнокольорових  кульок,  що символізував здійснення оригінальних ідей, творчих задумів, найзаповітніших мрій.

среда, 3 января 2018 г.

Новорічні святкові ранки у малят...




З Новим Роком в добрий часДід Мороз іде до нас,
А до тебе хай завітає
З тим що серце забажає,
Хай принесе тобі у хату,
Щастя й радості багато
Хай здоров’я повний міх
Покладе на твій поріг!