На сучасному етапі розвитку суспільства, реформування
всіх сфер його соціального і духовного життя освіта потребує якісно нового
рівня, який відповідав би міжнародним стандартам. Саме тому, зміни системи
освіти вимагають створення нових інноваційних технологій навчання. Однією з
таких технологій нині може бути квест.
Зважаючи на те, що упровадження в освітній процес квест-технології сприяє
всебічному розвитку дітей з різних напрямів: фізичного, пізнавального,
соціально-комунікативного та створенню
позитивного емоційного настрою і розвитку соціально-комунікативних якостей,
педагоги дошкільних груп КЗ «ЗСЗШІ
«Джерело» ЗОР активно застосовують її у
роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.Для дошкільнят середньої групи
вихователем Бабаченко Вітою Віталівною був підготовлений
квест «Країна скарбів». Разом із мультиплікаційним героєм Карлсоном діти вирушили
у пригодницьку подорож у пошуках скарбів.
Під час проходження кожного етапу квесту дошкільнята
змушені були виконати логічні завдання, активно застосувати на практиці свої
знання і вміння, щоб отримати від казкових героїв частку карти, яка допоможе їм визначити місце-схованку скарбу. А
пересування «хащами джунглів» та проходження твістер-доріжки, дало змогу
дошкільнятам показати свої фізичні здібності. Робота в команді, колективне вирішення загальних завдань
та проблемних ситуацій, постійна комунікація з казковими героями та між
собою не тільки сприяли розвитку мовленнєвої та пізнавальної діяльності дітей,
кмітливості, ініціативності, розширенню загального кругозору, а й дозволили
малюкам отримати естетичну насолоду від творчого напруження своїх
інтелектуальних і фізичних сил, а також солодкі подарунки.Бабаченко В.В.
Коваленко О.М.
Комментариев нет:
Отправить комментарий